各位领导，各位老师：
下午好！我组交流讨论会于5月20日顺利召开，我组成员共18名，出席15人，因公请假3人。小组成员们会前都认真学习了相关材料，围绕讨论主题积极探索，精心准备，会上畅所欲言，献计献策，会后还有部分同志通过邮件补充发言。交流内容思考全面，重点突出，观点明确。在此我谨代表我组成员将讨论内容汇报如下，不周之处还请多多指导！
与会成员一致认为大学生思想政治教育应全员育人，全方位育人，从三个层面展开了讨论。
一、思政课：
1、思政课应强调方法论教育，注重培养学生终生受益的正确思维方式。
2、 思政课教学应是精讲理论，紧贴学生实际，创新实践环节。
3、作为思政教师，要了解学生实际，就需要与学生拉近距离，走进学生内心，可以利用课间与学生交流；利用手机、QQ与学生沟通，围绕学生周边事、社会热点开展实践教学，如： “介绍家乡”（培养激发爱国主义情感），讨论 “早饭禁止进教学楼”、“抽屉垃圾”、“乱拿热水瓶”、“与室友和谐相处”等各种主题，通过学生交流观点、教师点评、有针对性的对学生予以正确引导。
二、辅导员工作：
1、辅导员应润物细无声，应深入教室、食堂、寝室，利用易班、微博、微信等学生喜闻乐见的新媒体、新手段深入学生群体，通过开展丰富多彩的学生社团、社会实践等活动，培养学生良好的日常行为规范、健康心理、正常人际交际能力。
2、 我院辅导员目前现状表现为人手紧张，压力大，须按照科学比例配齐，人员要确保。双向晋升渠道要打通，以免去后顾之忧，积极构建辅导员队伍建设的良性循环体系。
三、 专任教师
1、与会成员普遍反映目前我院思想政治工作的短板在专任教师方面，应加强教师育人的角色功能，不能只教书不育人，须加强师德教育。
2、 专任教师课堂上应多接触学生，多与学生沟通，管教管导，不要反被电脑、ppt等现代化教学手段所约束。
3、专任教师往往学识渊博、阅历丰富，应充分发挥其专业优势及个人魅力，在培养学生职业技能的同时，注重职业素养的培养。这也是职业院校思想政治教育工作特殊而迫切的要求。
另外就管理育人方面一切管理应以学生为本，为学生提供便利；服务育人方面强调后勤职工是不上讲台的教师，须努力营造服务育人良好氛围。
最后与会成员都认为思想政治教育是一个永久的话题，但又随时赋予了时代的特色，是一个永远值得研究的课题，建议每两年召开一次我院大学生思想政治教育工作会议，为全体思想政治教育工作者提供相互学习交流的平台。