4月25日，在第三会议室，学院举行大学生心理障碍的识别和干预辅导员专题培训，培训邀请校心理咨询室王放老师作讲授，学生处、各系学生工作负责人、各系专兼职辅导员班主任共30人参加。
王放首先就《精神卫生法》中关于精神障碍的诊断治疗、保障措施、法律责任等条例进行细致解读，详细界定了监护人概念，梳理了学校、心理咨询师、辅导员与家长各自的职责范围。在心理危机干预过程中，辅导员应在《精神卫生法》的指导下开展工作，遵循小心求证、谨慎用词、严格保密的原则，不臆断、不代庖，对于患有严重精神疾病的学生，要立即通知家长或监护人并配合转介到专业机构进行治疗。王放还分享了自己在康平医院的临床实习经历，结合经典案例，向辅导员讲解了在与学生、家长及医院等工作处理中，可能遇到一些障碍及潜在法律纠纷，提示辅导员在危机干预过程中，参考利用相关法律法规指导工作，合理应对突发情况，在更好保护学生身心健康的同时，维护学校与相关工作人员自身权益。授课过程中，老师们认真听讲，记录笔记，扩充了心理危机干预的知识储备，提高了心理健康教育及心理危机干预的工作能力。
心理危机干预工作是学校学生管理工作中不可或缺的重要环节，本学期，学生处已组织学校全体宿管员开展学生心理危机干预培训，让心理健康教育工作更好地走进宿舍，贴近学生。下一步，学生处还将邀请校内外相关专家、心理咨询师，针对学生工作相关群体开展一系列培训活动，进一步做实做细大学生心理健康教育工作，为创建和谐安全稳定的校园提供了有力的保障。
