2021年10月,据上海市心理学会通知,我校张欣老师申报的“生命教育视域下心理健康教育的路径研究”课题通过了上海市心理学会青春期与性心理健康教育工作委员会的评审,予以立项。
课题以上海市农业学校为例,通过全面真实调研中职学生的生命认知现状,根据实际情况和对已有研究进行学习和总结,探寻和开发出能激发学生内在体验和深层感知的活动和课程。旨在帮助学生寻找生命的意义,珍惜且热爱生命,正确面对挫折和死亡,从而达到优化学生心理素质,维护学生心理健康的目的。

2021年10月,据上海市心理学会通知,我校张欣老师申报的“生命教育视域下心理健康教育的路径研究”课题通过了上海市心理学会青春期与性心理健康教育工作委员会的评审,予以立项。
课题以上海市农业学校为例,通过全面真实调研中职学生的生命认知现状,根据实际情况和对已有研究进行学习和总结,探寻和开发出能激发学生内在体验和深层感知的活动和课程。旨在帮助学生寻找生命的意义,珍惜且热爱生命,正确面对挫折和死亡,从而达到优化学生心理素质,维护学生心理健康的目的。
