为进一步加强心理委员队伍建设，提升朋辈心理互助能力，4月18日下午，学生处心理中心在第五会议室举办2025年度心理委员专题培训会。本次培训以“学习“心”知识——班级心理委员角色定位与工作技巧”为主题，特邀上海中侨职业技术大学心理中心主任贺俊杰担任主讲，全体心理委员、部分学生骨干共同参与。
培训中，贺俊杰老师通过身体角度排序互动，引导学员明确心理委员在校园心理工作中的桥梁枢纽作用，引发同学们对心理委员角色和功能的思考。她强调心理委员既是班级心理健康的“观察员”，也是朋辈互助的“连心桥”，更是校园心理服务的“宣传兵”，还是心理健康活动的“组织者”。她以真实案例剖析职责边界，并通过“室友考试焦虑”“同学情绪低落”等情景模拟，指导学员掌握信任建立与危机信号辨别技巧。对于心理委员在工作中的沟通技巧，贺老师给出了三个锦囊，分别是真诚、接纳和尊重。如果有人倾听你，不对你品头论足，不替你担惊受怕，也不想改变你，这多美好啊。 一旦有了倾听，看起来无法解决的问题就有了解决办法，千头万绪的思路也会变得清晰起来。
培训现场氛围活跃，贺老师以幽默的语言和生动的案例通过问答、情景演练等形式，帮助学员巩固理论知识，提升应变能力。学员们表示：贺老师的讲解既深入又有趣，自己对心理委员的角色定位有了更清晰的认知，也掌握了更多实际工作中可用的技巧。
本次培训旨在帮助班级心理委员明确角色定位，掌握基础工作方法，参训学员纷纷表示受益匪浅。培训强化了他们的责任意识，掌握了实用技能，有助于将所学知识运用到班级工作中，守护学生心理健康，为学校心理健康教育工作贡献青春力量。